语文老师石晶是高三七班的任课老师，她现在都近五十岁了，五个任课老师中就属她脾气最好，对同学很平和，大家心里最不怕的老师就是她了。她以前在市里一所不知名的高中教书，由于能力好，就被华南盯上了，挖墙脚挖了过来。可她在华南的教学生活并不是很快乐，她现在所带的两个班语文成绩都不好，在理科班排名都比较靠后。这多少让她有些不开心，她是个仁慈的老师，从来就不打学生，哪怕大喊大骂都很少，她的教学思想是，对于语文这门学科，靠学生自愿去学，她再引导他们，而不是去逼着他们学习，如果是逼着去学，她觉得对语文教学就失去了意义。
可她这种教学方法在华南起不了作用，在现在很多学校都不是可行之计，很多老师认为现在的学生不逼着学他就不学。她以前教得好，可能是她比较幸运，遇到一群想学的学生。所以她才有这个机会，被提到这里，华南，并不是他的福地，接二连三的考试都是倒数。校长唐振强也没有了一开始对她的热情了，找她谈过话了，让她要狠抓学习，她在这儿也越来越不受重视。她在教学上论成绩都比不过那些刚出大学门的教师们，要知道，她可是有着近三十年教学经验的老手了，这让她脸上很没面子。但她总能安慰自己，成绩并不能代表一切，鲍龙就他们班语文成绩不理想，还老和石晶开玩笑说，要是班上人不听话，你尽管打尽管骂，这些人也只有骂了打了才能听话，学习才能上去，石晶总是很无奈的摇摇头，这不是她的教学风格。
她还照样用自己的一套教学方法，不逼迫，不采用强制手段让学生去学，可能由于她这一点，七班的学生都很喜欢她，在七班，大家喜欢的老师首当其冲就是她，鲍龙还有叶慧琳，最讨厌的就数数学老师，女的，刚毕业才三年，人也长的寒碜，尖嘴猴腮的，一看就知道是个厉害货，又特别会骂人，老喜欢去鲍龙那说哪个同学怎样怎样，仗着自己教的好，整天跳的不得了。大家对她是特反感，所以一上数学课就像蹲监狱一般难受。石晶也在思考一个问题，如果她抛弃了那种温和的语文教学方式，抓的紧一些，班上的成绩会不会好些，那她和学生之间的关系有没有以前那么融洽了，可是这样做违背了她的语文教学理念。而且一个问题一直困扰着她，做一个十全十美的老师是不可能的，她想努力去寻找一个平衡点，她在想她现在是不是真的有些软，对学生是不是松了点，总之她不想一味鞭策学生，成为一个为了成绩而不择手段的老师，那适合数理化，在语文上作用也微乎其微，那不是她所追求的，一年又一年经手的学生，如果在一些老师中留下的只有那些夺人眼球的漂亮的数据，一味的学习让他们缺少了交流，而没有师生情谊，是不是那样显得过于单调苍白无力。
反而问之，那些学生从老师那得到什么了呢，没有，只有成绩。有没有发现老师这个令人无比尊敬的词，他意义在慢慢的改变，它本身的意思是尊称传授文化，技术的人，泛指在某方面值得学习的人，老师，是学习的引路人，生活的指导者，人生的方向标。不难发现现在绝大部分老师做的只有一点，学习的引路人，所以直接导致了这个词的在人们心中的地位在慢慢的下降。现在的教育是以成绩，是以考大学为目的的，老师和学生之间也只有学习这一话题，而缺少了那些优秀品质的教育传递，对学生个人根本没有时间进行道德上的教育培养。纵使会出现很多文科理科的天才，但如果没有了优秀的道德品德作为根基，他们是很难成气候的。经过了中考高考的洗礼，满脑子是学习，是竞争，是谁比谁学习好，谁就牛，得到老师的喜爱，那就是脸上有光，，那些孩提时乐于助人团结友爱的美德被慢慢磨砺，以致于在后来的人生道路上，他们都忘却了这些做人必要的美德，阻挡了他们前进敢于创造历史的步伐。石晶是老教师了，可现在现实对她是残酷的，她教的不好，于是有人就提意见了，能者居之，教的这样差也配在高三组。高三语文教研组组长沈成华听在耳里放在心里。虽然石晶教的不咋地，可他一直认为她是个好老师，一直都很尽职敬业，是那种慈祥以德服众的老教师，她的学识和人品都是一流的，他打心里是很敬佩她。这次全市要举行一次语文教学竟赛课，沈成华就想让她代表学校参赛，她有三十年的教学经验，这些教学竞赛对于他来说还不是小菜一碟，他也相信她能做的很好，这也是她证明自己的一次机会，希望她能好好把握。