那年，十六岁的我遇到十六岁的那个他，相遇总是美好的，但结局总是留有遗憾。
高二那年，文理科分班后，我们班的学生太少了，学校决定将我们班分散，合并到其他班去，我也不例外。
因为都是新同学，大家在之前都没有接触过，互相之间也不了解，新老同学之间都有情绪，于是就给了自己一个不好好学习的“正当理由”，不知道怎么到了高二下学期，就跟转了性一样，好好学习，还迷上了数学，开始埋身于题海之中。一天下午，遇到了一道难题百思不得其解，询问了班上几名同学也不得其解，没办法只好询问班上的老生——学习好的他，看他态度高傲，不冷不热的样子，只说我看看吧，便与别人说话了，我很生气，心里说着高傲的、冷血的人。第二天上午课间休息，他叫住了我，我正不明白什么意思呢，他说，我告诉你这个题怎么解，我诧异的看了看他后坐在了他旁边的空位上，他拿出那本练习册，我看到他用红色的笔特殊标注了，原来昨天是他没有空解答出来。看他耐心的给我解答，条理分明的讲解，我对他的态度改观了，因为他是第一个主动记着我问的问题找我的同学。从那天起，只要我有不会的题，总是找他问，他也耐心的解答。因为他，我和他的同桌（也是男生）因为性格相似，爱打闹、说笑，所以很快成为了朋友经常在课间玩闹，可他总是沉稳的坐在那，很少与别人玩闹。但是在我值日的时候，他会默默的帮我擦黑板，我很感谢，当做另一个朋友。
经常在课间玩闹，可他总是沉稳的坐在那，很少与别人玩闹。但是在我值日的时候，他会默默的帮我擦黑板，我很感谢，当做另一个朋友。
一次中午午休，我给我的好友梳头，玩笑的说了一句：我得练练手艺，看以后考不上大学好开个店什么的，然后就和好友笑做一团。正巧他听见了，严肃的问我：这就是你的理想吗？然后就走了，留下了莫名其妙的我。
高中的生活节奏很快也很枯燥，转眼间我已将升到高三了，面对学业和未来的压力，我明白要努力提高成绩，却又力不从心，而新班主任对我们后来的学生疏于管教，我便更不喜欢学习，喜欢看小说，无论课间课外。他问我：这有什么意思？我与他是道不同不予解释。他有英文名字，我没有，取了一个当时喜欢的电视剧的女主人公的名字，凡姝，简写FS。从此，他如此称呼我。我开始用这个代称写随笔。一个晚自习，班主任病了，没有监管我们学习，我看到他坐在我的后桌，没心思学习，我很诧异，一直以来，他都是学习尖子，从不开小差的......
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