么美术功底，只是看看他们对美术的兴趣以及天赋。
　　测试内容，是请小朋友们回家画十样东西，内容不限。
　　此刻，美术班的徐老师便站在讲台上，笑眯眯地看着手边小朋友们交上来的测试画本，每喊到一个小朋友的名字，便让他来到讲台旁，和大家一起讲述自己画的内容。
　　“我们先看看第一位小朋友的作品。”徐老师随手翻了翻手边的画本，随意地抽出一个画本，上面写着“苏桃”两个字。
　　“苏桃小朋友，请来讲台边和